法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合，落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任，一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起，确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”，转变为未成年人笃信、笃行的法律意识，引领青少年提升道德素质，让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心？最高检领导躬身践行，率先垂范。2020年9月，张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题，与北京市第二中学师生共话未成年人保护，北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课，受到师生欢迎，引起社会强烈反响。截至2020年9月，全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中，有32个省级院检察长，省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化，各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程，创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品，打造标准化课件库，努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传，利用各种方式与学生展开互动，覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能，在讲好法治课的同时，积极回应学校需求，通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作，支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生，协助学校解决安全隐患，共同创造安全和谐的校园环境。在菲律宾能不能和菲律宾人结婚，办理结婚证后能不能在菲律宾长期居住

在菲律宾能不能和菲律宾人结婚，办理结婚证后能不能在菲律宾长期居住“多方参与、协同共治”是第一师阿拉尔市在乡村治理中的新实践。借助“一连一室”平台，将人民调解室、法官工作室、公共法律服务工作站一体规划建设，联动人民调解、诉前调解、访前调解，着力构建多元解纷工作机制，形成了以人民调解为基础，部门联动多元化力量参与的矛盾纠纷联调机制，通过全过程联动、全方位联动、全要素联动，实现矛盾纠纷有效分流、前端化解、源头治理。在菲律宾能不能和菲律宾人结婚，办理结婚证后能不能在菲律宾长期居住

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深化科技体制改革，激发创新创造活力。必要的时间精力投入是科研工作开展的重要前提和基础。无论是科研方案的设计，还是调查研究工作的开展，抑或数据的整理分析、研究结论的提炼，都离不开科研人员大量时间和专注精力的投入。可以说，保障时间就是保护创新能力。也因此，要尽可能让科研人员从各种非研究性事务中解放出来，特别是要赋予他们必要的科研工作自主权，帮助他们扫除非必要的“繁文缛节”，精简不必要的佐证材料，畅通经费渠道，把更多的时间精力留给科研创新。《在菲律宾能不能和菲律宾人结婚，办理结婚证后能不能在菲律宾长期居住》